有科學常識的人都知道，放射性物質(zhì)一旦丟失，意味著什么。近些年發(fā)生的幾起放射源丟失事件，引起了公眾對輻射的恐慌，加上受一些固有印象影響，很多人往往都是“談輻色變”。

　　事實上，如今的輻射防護技術(shù)已經(jīng)快速發(fā)展，完全有能力把輻射控制在安全范圍內(nèi)。那么，我們?nèi)绾芜\用研究成果回應社會的關(guān)切，更好地保護從業(yè)人員與公眾健康呢？別著急，筆者先帶你漲漲核輻射知識。

　　核輻射“神通廣大”

　　一提到輻射，首先映入人們腦海的恐怕就是核電站了。具有環(huán)保性高、資源消耗少、儲存運輸方便等優(yōu)點的核能發(fā)電，正在當今發(fā)揮著日益重要的作用。

　　有數(shù)據(jù)顯示，2015年清潔能源上網(wǎng)電量相當于少消耗標準煤約3463萬噸，減排二氧化碳約3511萬噸，減排二氧化硫約82萬噸，減排氮氧化物約54萬噸。核電可是清潔能源家族中不可忽視的一員呦。

　　除了核電站，輻射在工業(yè)中同樣是不可或缺的。工業(yè)生產(chǎn)中常常需要對設(shè)備進行探傷處理，例如我們要對飛機、橋梁、船舶等金屬部件進行探測，查看這些金屬部件中是否存在氣泡、針孔、裂痕等問題，以便及時進行更換和維修。但是這種探測不能對這些部件帶來損傷，此時，核輻射就能大顯身手了！

　　輻射中的χ射線和γ射線有強大的穿透能力，當射線束穿透物體時，如果物體存在缺陷或結(jié)構(gòu)差異，這個部位透射的射線強度就不同于周圍區(qū)域。采用檢測器檢測透射射線的強度，根據(jù)強度變化情況就可以判斷物體內(nèi)部的缺陷和物質(zhì)分布。射線探傷大大減少了機械故障發(fā)生的概率，這對于航空、航天工業(yè)具有十分重要的意義。

　　除了在工業(yè)中“大展拳腳”之外，輻射還在其他很多方面發(fā)揮著重要作用，例如食品、醫(yī)療等領(lǐng)域。任何物質(zhì)都有兩面性，輻射雖然聽起來很可怕，但它也并不是魔鬼，人類完全可以控制并利用好輻射。

　　工業(yè)輻射沒那么可怕

　　也許你并不知道，人類自古以來就生活在輻射環(huán)境中，但低劑量的放射性并不可怕。

　　其實，人類幾乎每天都會接觸到一定的輻射，但是劑量都很少，通常不會帶來危害。輻射對人體的影響，很多時候是無效應。

　　中國原子能科學研究院副院長劉森林說，人體細胞有自我修復的能力，人體受到輻射之后，細胞會做出反應，對損傷的部分進行修復。當然，有沒有效應取決于所接受的輻射劑量。國際安全標準規(guī)定，人體每年在正常環(huán)境本底輻射之外，所受輻射劑量的上限是1毫西弗。

　　而在工業(yè)領(lǐng)域，針對輻射都會設(shè)置嚴格的防護標準，并且設(shè)立嚴密的工作體系，放射性物質(zhì)“從出生到死亡”，都處于嚴密的監(jiān)管之中。

　　放射源運輸時必須使用專門的危險品運輸車輛，運輸司機及押運人員必須通過環(huán)境保護主管部門組織的輻射安全和防護專業(yè)知識及相關(guān)法律法規(guī)的培訓和考核，并持有有效的《輻射工作人員培訓合格證》，佩戴個人劑量章及電子個人劑量計，攜帶環(huán)境輻射儀隨時監(jiān)測車內(nèi)輻射劑量水平，運輸車輛放置閃光燈……直至將放射源安全運送到放射源庫。

　　放射源運送至放射庫后，輻射防護工作還遠遠沒有結(jié)束。

　　存放放射源時，實行“三人四鎖”的管理模式，即依次對隔間門、源庫大門、鐵網(wǎng)門、放射源存儲箱進行上鎖。

　　放射源存放的時候，需要經(jīng)過3個人的通力配合，缺一不可。先經(jīng)業(yè)主保安人員開鎖打開鐵網(wǎng)門、業(yè)主安全管理人員開鎖打開源庫大門，放射源所屬單位人員才能打開相應隔間門鎖，將放射源存放在《放射源準進（存）證》上登記的存儲箱內(nèi)，并對存儲箱上鎖。放射源存放于放射源庫內(nèi)，由業(yè)主保安人員24小時看守管理。

　　在這樣的層層防護下，工業(yè)輻射就如同被困在囚籠的猛虎，對環(huán)境的影響處于可控的安全范圍。

　　如今，輻射防護技術(shù)得到了長足的發(fā)展，智能機械工具、智能可視工具等的研發(fā)，減少了人與輻射源的接觸，把人解脫出來。加上在線實時監(jiān)測技術(shù)、精細屏蔽計算、劑量分布預報、防護措施建議等技術(shù)的開發(fā)，源頭廢物減量技術(shù)的發(fā)展等，這些技術(shù)上的每一次進步，都是對工業(yè)輻射安全防護工作的一次提升。

　　輻射防護意識很重要

　　“意識很重要。”這句話同樣適用于工業(yè)輻射防護領(lǐng)域。舉一個例子可以更好理解這句話的內(nèi)涵。

　　在一次野外射線探傷作業(yè)中，有一位保安人員在沒有注意輻射標志及監(jiān)督區(qū)隔離帶的情況下，經(jīng)過X射線探傷場所設(shè)置的監(jiān)督區(qū)域的邊界外側(cè)附近，當他看到輻射標志及監(jiān)督區(qū)隔離帶時，認為自己受到了射線輻射，感覺到全身都不舒服。

　　盡管此后的測試測量都表明，這名保安并沒有受到輻射傷害，但是由于對輻射懷有強烈的恐懼心理，令他惶恐不安，乃至覺得自己身體都出了問題。

　　這個例子雖是個案，但它折射出當前人們對輻射防護的認識的確存在一定偏差。

　　再加上，近期發(fā)生放射源丟失事件，調(diào)查結(jié)果往往是人因失誤導致。鑒于現(xiàn)實中的這些情況，需要在輻射防護教育和培訓上采取不同的方式，提高使用人、管理人的安全意識。

　　例如專業(yè)人員，特別是老員工，對設(shè)備的操作、如何做輻射安全防護工作都是比較清楚的，但容易引起思想上的松懈、麻痹大意或存在僥幸心理，老員工對輻射安全防護的工作存在不重視的情況。

　　所以，對老員工需要進行有固定周期性的輻射安全防護教育與培訓，按月或按季度舉行一次。培訓的主要內(nèi)容是強調(diào)輻射安全防護的原則、輻射安全防護的方法、輻射對人體的危害以及學習一些近期發(fā)生輻射事故的案例。

　　當然， “老有老的好”，在培訓中，可以讓老員工談談其在工作中涉及的輻射安全防護的難題及解決措施，分享及交流經(jīng)驗，豐富員工的輻射安全防護知識。

　　而對于非工作人員的公眾來說，輻射安全防護教育與培訓，重點要介紹輻射安全防護的標志、射線輻射對人體的危害、在射線探傷監(jiān)督區(qū)邊界上所設(shè)置的清晰可見的“警告牌、輻射安全防護的標志和警戒線、聲光報警器”等的含義，而且要明確向公眾灌輸正確理念，只要遵守防護要求，對輻射無需“談輻色變”。